Universidade do Estado da Bahia-UNEB
Resumo
Este artigo parte da seguinte indagação: “De que forma o processo do luto vivenciado pelas famílias de crianças e jovens Surdos interfere na condução da educação escolar desses alunos? Encarar a diferença surda como modo de vida, possibilita o desenvolvimento de estratégias exitosas para o desenvolvimento escolar desses sujeitos?” No processo investigativo, buscou-se examinar bibliografias específicas baseadas na concepção sócio-antropológica, dentre as quais pode citar: Quadros (2007), Danesi (2001), Skliar (2003), Patto (2008) e outros. O presente trabalho objetiva investigar o processo do luto vivenciado pelas famílias de Surdos, mostrando a sua interferência na condução da educação escolar desses sujeitos. A metodologia aplicada fundamentou-se na Pesquisa-Ação, numa abordagem qualitativa, na qual os dados coletados foram predominantemente descritivos, surgidos dos relatos familiares sobre as suas experiências com o processo educacional do seu parente surdo. Os resultados, apesar de serem exploratórios, apontaram para a ausência de comunicação, a resistência através da utilização da língua de sinais e da perspectiva negativa do futuro do Surdo. Estas são evidências que refletem a não aceitação da surdez pela família, entretanto vislumbraram possibilidades de enfrentamento das mesmas em suas ansiedades, dúvidas e incertezas, ilustrando os seus percursos na condução da educação escolar dessas crianças.
Palavras-chave: Surdez. Família. Inclusão Educacional.
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¹Artigo apresentado como requisito à conclusão do curso de Especialização em Educação Especial - Deficiência Auditiva pela Universidade do Estado da Bahia, sob a orientação da Professora Ms Simone Andrade.
O título foi inspirado no documentário “Do luto à luta” de Evaldo Mocarzel que faz uma análise das deficiências e potencialidades da Síndrome de Down.
²Pedagoga, especialista em Planejamento Educacional, Psicopedagogia e Coordenadora Pedagógica do CAP C. L. Aurélio Pires
Artigo na íntegra dispoível em: http://www.webartigos.com/artigos/do-luto-a-luta-percursos-familiares-na-educacao-escolar-de-criancas-surdas/91640/
O título foi inspirado no documentário “Do luto à luta” de Evaldo Mocarzel que faz uma análise das deficiências e potencialidades da Síndrome de Down.
²Pedagoga, especialista em Planejamento Educacional, Psicopedagogia e Coordenadora Pedagógica do CAP C. L. Aurélio Pires
Artigo na íntegra dispoível em: http://www.webartigos.com/artigos/do-luto-a-luta-percursos-familiares-na-educacao-escolar-de-criancas-surdas/91640/
